خليفة خولة. مدى وعي المعلمين والمعلمات بدور المكتبة المدرسية في دعم العملية التربوية والتعليمية دراسة ميدانية في مدرسة شهداء فم ملغة الثانوية ( ليبيا ) كنموذج. مجلة جامعة الزيتونة , [S. l.], n. 53, p. 201–230, 2025. DOI: 10.35778/jazu.i53.a382. Disponível em: https://www.azzujournal.com/index.php/azujournal/article/view/382. Acesso em: 24 2026.